El tema

El tema: Cinema i educació. Ciència i Medicina. Més enllà del rigor científic, 22, p. 18.
MÉS ENLLÀ DEL RIGOR CIENTÍFIC

núm. 22  |  any 2012  Cinema i educació CIÈNCIA I MEDICINA José Antonio Díaz. Institut d’Història de la Medicina i de la Ciència López Piñero L’Institut d’Història de la Medicina i de la Ciència López Piñero, centre mixt d’investigació de la Universitat de València i del Consell Superior d’Investigacions Científiques, té entre els seus objectius la difusió […]

MÉS ENLLÀ DEL RIGOR CIENTÍFIC
El tema: Cinema i educació. Aula de Cinema: Una llarga trajectòria, 22, p. 17.
UNA LLARGA TRAJECTÒRIA

núm. 22  |  any 2012  Cinema i educació AULA DE CINEMA Violeta Martín. Associació Cinefòrum L’Atalante «La cabina del père Jules en L’Atalante (Jean Vigo, 1934) és un traster de tresors; l’omplin màscares, autòmats, ninots, mans amputades, peixos serra i fotografies de belleses. Els set mars han tatuat de meravelles el cos de Jules en aquell món […]

UNA LLARGA TRAJECTÒRIA
El tema: Cinema i educació. Farmacinema: un recurs docent per a l'aprenentatge. Farmacologia i Farmàcia Clínica, 22, p. 16.
FARMACINEMA: UN RECURS DOCENT

núm. 22  |  any 2012  Cinema i educació FARMACOLOGIA I FARMÀCIA CLÍNICA Marisa Ferrándiz. Departament de Farmacologia. Universitat de València Un dels desafiaments de l’ensenyament, especialment de l’ensenyament universitari, és situar el coneixement en el context viu i, sens dubte, la imatge posseeix una força comunicativa directa. La utilització del cinema en les ciències de la salut […]

FARMACINEMA: UN RECURS DOCENT
El tema: Cinema i educació. De Darwin a Maeso. Biologia, 22, p. 15.
DE DARWIN A MAESO

núm. 22  |  any 2012  Cinema i educació BIOLOGIA Luis Pascual. Departament de Genètica. Universitat de València Un comentari, en principi anecdòtic, porta a Lola, redactora del programa radiofònic Secreto de Sumario, a plantejar-se la relació entre el treball de Charles Darwin i el Cas Maeso. A partir d’ací, amb una trama argumental plena d’intriga, es relaciona […]

DE DARWIN A MAESO
El tema: Cinema i educació. A la història per les pantalles. Historiografia, 22, p. 13.
A LA HISTÒRIA PER LES PANTALLES

núm. 22  |  any 2012  Cinema i educació HISTORIOFOTOGRAFIA Joan del Alcàzar. Departament d’Història. Contemporània. Universitat de València Si algun historiador encara tenia reserves a propòsit de la ineludible obligació de comptar professionalment amb les imatges filmades, hagué d’abandonar-les arran l’11 de setembre de 2001. Michel Climent, en el prefaci d’un llibre de Shlomo Sand,1 escriu encertadament […]

A LA HISTÒRIA PER LES PANTALLES
El tema: Cinema i educació. Entre Plató i Lumière. Fil(m)osofia
ENTRE PLATÓ I LUMIÈRE

núm. 22  |  any 2012  Cinema i educació FIL(M)OSOFIA Xavier García Raffi i Bernardo Lerma. Departament de Filosofia. Universitat de València «Aquí concluye lo que llamaríamos el escenario del mito. La descripción de la primera sala de cine de arte y ensayo que todos los historiadores del cine han olvidado, y con ello a Platón, como un […]

ENTRE PLATÓ I LUMIÈRE
El tema: Cinema i educació. Espai Cinema. Magisteri.
ESPAI CINEMA

núm. 22  |  any 2012  Cinema i educació MAGISTERI Juli Hurtado i Nieves Ledesma Facultat de Magisteri.Universitat de València «EspaiCinema» és un projecte d’innovació desenvolupat des del 2006 a la Facultat de Magisteri de la Universitat de València per professorat de sis departaments (Didàctica de la Llengua i la Literatura; Didàctica de l’Expressió Musical, Plàstica i Corporal; […]

ESPAI CINEMA
El tema: Cinema i educacio. Els courtroom movies.
ELS COURTROOM MOVIES

núm. 22  |  any 2012  Cinema i educació DRET Carlos Flores. Departament de Dret Constitucional i Ciència Política.Universitat de València «Què faria Hollywood sense els advocats? En una ciutat construïda sobre els drets d’autor i la cirurgia estètica, els advocats han fet molt més que redactar la lletra menuda dels contractes dels estudis o traure en llibertat […]

ELS COURTROOM MOVIES
Llegir per triar. Grau en Biologia.
GRAU EN BIOLOGIA

núm. 24  |  any 2012  Llegir per triar Fernando González Candelas, coordinador del grau en Biologia, recomana llegir Viure per a la ciència, de Sidney Brenner. Ed. Bromera/Publicacions Universitat de València, Col·lecció «Sense Fronteres», núm. 16, València, 2004, 234 p. Traducció de Juli Peretó. És realment complicada la tasca de recomanar un llibre per als futurs estudiants […]

GRAU EN BIOLOGIA
Llegir per triar. Grau en Ciència i Tecnologia dels Aliments.
GRAU EN CIÈNCIA I TEC. DELS ALIMENTS

núm. 24  |  any 2012  Llegir per triar Reyes Barberà, coordinadora del grau en Ciència i Tecnologia dels Aliments, recomana llegir Lo que Einstein le contó a su cocinero, de Robert L. Wolke. Ediciones Robinbook, Col·lecció «Ma Non Troppo», Barcelona, 2003, 267 p. Aquest llibre ens desvela amb un llenguatge científic però assequible, els perquè i els […]

GRAU EN CIÈNCIA I TEC. DELS ALIMENTS

1 14 15 16 17 18 20